HUERTO: LA COSECHA

La semana pasada hicimos nuestra primera recogida de la cosecha puesto que las acelgas ya habían crecido. Aprovechamos la visita al huerto para ver y recoger otros productos como: apio, rábanos y zanahorias.

DÍA DEL AMOR

El pasado 14 de febrero celebramos en clase el día del AMOR para ello elaboramos una bonita flor con nuestra mano. Posteriormente los niños y niñas las fueron regalando.

¡ FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN !

SEMANA DIVERTIDA - CARNAVAL

Durante los días 9-13 de febrero hemos celebrado el carnaval con nuestra SEMANA DIVERTIDA.

LUNES : Cabezas divertidas.

MARTES: Cuellos divertidos.

MIÉRCOLES: Manos divertidas.

JUEVES: Pies divertidos.

VIERNES: Disfraz libre.

LUNES: Taller de maquillaje.

ÚLTIMO DÍA, MARTES DE CARNAVAL: ARAÑAS.
Este año la semana de las letras va dedicada a Gloria Fuertes, por lo tanto como es tradición en nuestro centro el último día de carnaval nos basamos en la temática de la nuestra semana de las letras. El nivel de 5 años ibamos de arañas puesto que es un tema a trabajar con el alumnado posteriormente. A su vez trabajamos la poesía de "La araña de España".

 ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A LAS FAMILIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!

DALÍ Y CHUPA CHUPS

Durante la investigación sobre la biografía de Dalí descubrimos muchísimas cosas interesantes, una de ellas es que el logotipo de la marca española Chupa Chups es un diseño del artista catalán.  El artista de Figueras había acumulado tanta experiencia en el diseño publicitario que tardó solo una hora en crear el logotipo. Colocó las letras rojas y brillantes de Chupa Chups sobre una mancha amarilla con forma de flor y, además, sugirió que el lugar ideal para poner el logotipo era la parte superior del caramelo porque así las letras se leerían sin dificultad y la flor quedaría bien estirada. 
Y para terminar con nuestro proyecto decidimos elaborar nuestra propia flor para un Chupa Chups.

REPRESENTAMOS ALGUNOS CUADROS DE DALÍ

Después de aprender un poco de biografía de Dalí nos centramos en tres cuadros: "La persistencia de la memoria", "Muchacha en la ventana" y "Paisaje con mariposas" en cada uno hemos empleado diferentes técnicas.

Así de bonitos nos han quedado:

"LA PERSISTENCIA DE LA MEMORIA"

Hemos empleado acuarelas para el fondo del paisaje y los relojes blandos los hemos dibujado, recortado y pegado.

"MUCHACHA EN LA VENTANA"

Primeramente pintamos el fondo del cuadro con ceras blandas dejando un rectángulo que sería la ventana, seguidamente hicimos las cortinas con papel seda y por último cada niño puso su foto.

"PAISAJE CON MARIPOSAS"

Aquí hemos dibujado la ilustración con ceras blandas.

RELOJES BLANDOS

Uno de los elementos más peculiares de Dalí son los relojes blandos, de su obra "La persistencia de la memoria". Por lo que nosotros hemos elaborado nuestros propios relojes blandos con plastilina.

DALÍ Y LOS SUEÑOS

Durante el proyecto hemos aprendido la importancia de los sueños para Dalí ya que él dibujaba lo que soñaba. Por lo que nosotros en clase hemos dibujado nuestros sueños.

Sueño: Se me ha caído un diente.

Sueño: Soy un artista.

Sueño: Nieve en el cole.

Sueño: Vomitando verde.      

Sueño: Darles de comer a los patos.

Sueño: Viaje con mi familia.

Sueño: Estoy en el parque.

Sueño: Me monto en un perro-robot.