sábado, 16 de abril de 2011

BICHOS E INSECTOS




En el mes de Abril trabajamos la primavera, en una de las salidas al entorno los niños podían observar la existencias de diferentes insectos por lo que decidimos investigar sobre los insectos más comunes como: mariquita, avispa, abeja, cochinilla, zapatero, mosca, saltamontes, mosquito.
Donde aprendimos ¿cuántas patas tienen los insectos, ojos, si tienen antenas, alas, aguijón, etc?
Por supuesto casi todo lo aprendido lo podíamos comprobar en el entorno del colegio ya que frecuentan algunos de estos insectos.
El resultado de la unidad fue muy satisfactorio puesto que los niños mostraban mucho interés en la temática.

PLANTAMOS SEMILLAS

En el mes de Abril comenzamos una nueva unidad cuya temática es la primavera, por lo que decidí con los niños plantar diferentes semillas, para ello lleve a clase: rábanos, espinacas y judías. Lleve distintas semillas para poder observar los diferentes crecimientos (el rábano crece más rápido que las espinas y judías). Para ello necesitamos: una macetero para cada niño, tierra, semillas y lo más importante agua.
Primeramente comenzamos la actividad realizando en la pizarra un bonito dibujo de los materiales que necesitamos e indicando los pasos que íbamos a realizar. A continuación de forma individual fuimos plantando cada uno su planta eligiendo libremente la semilla, la mayoría eligió el rábano. Después de plantar plasmamos en papel los pasos realizados (en las siguiente imágenes lo podemos observar).
La actividad duro unos 9 días, pues se acercaban las vacaciones por lo que las plantas se las llevaron a casa para seguir allí cuidándolas. Durante estos días los niños observaban el crecimiento de las distintas plantas, si les hacia falta agua, etc.
Con esta actividad los niños aprendieron el cuidado de las plantas, lo esencial que es el agua para las plantas y para nosotros, también conocimos las partes de las plantas: raíz, tallo, hojas, flor o fruto, y sobre todo la función del jardinero.

viernes, 1 de abril de 2011

"MISTERIO EN LA GRANJA"

Durante el mes de marzo hemos trabajado los animales de la granja, uno de los objetivos era conocer los distintos lugares que podemos encontrar en una granja como: cuadra, establo, gallinero, huerto, etc. nosotros nos centramos en estas cuatro zonas. Por lo que en la portada de la unidad quería dejar reflejado estos conocimientos realizando esta bonita portada con diferentes técnicas, en primer lugar hicimos el esquema corporal con nuestro nombre. Seguidamente nos encontramos con la cuadra donde están los caballos, lo hemos pintado con ceras duras y decorado con divermagic. A continuación hacemos mención al gallinero donde viven las gallinas, coloreadas con rotuladores y aprovechando los alimentos que nos proporcionan es decir los huevos ,reflejando el número que estamos trabajando y el color trabajado, hemos realizado dos huevo con papel pinocho naranja. Le sigue el establo donde viven las vacas, donde hemos aprendido el alimento que nos proporciona así como sus derivados, la hemos decorado con ceras blandas y plastilina. Por último destacamos el huerto haciendo referencia a los tomates, lechugas, etc. este último decorado con rotulador y puntillismo.

ASÍ DE BONITA NOS HA QUEDADO: